Índice:
- Quantos tipos de inteligência existem
- Inteligência lógico-matemática
- Inteligência lingüístico-verbal
- Inteligência visual-espacial
- Inteligência cinestésica corporal
- Inteligência musical
- Inteligência intrapessoal
- Inteligência interpessoal
- Inteligência naturalista
- Inteligência emocional
- Inteligência colaborativa
- Inteligência existencial
- Inteligência criativa
- Inteligência cristalizada
- Inteligência fluída
- Inteligência geral ou fator g
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A inteligência humana tem sido objeto de pesquisas em psicologia e outras disciplinas há algum tempo. No entanto, seu estudo não deixou de haver polêmica e polêmica quanto à sua definição, componentes e modelos explicativos. Apesar disso, há alguns anos são desenvolvidas novas teorias que rompem com o conceito de inteligência única e apostam na diversidade. Se você quer saber quais inteligências foram identificadas até agora e suas características, continue lendo este artigo Psicologia Online onde encontrará os 15 tipos de inteligência.
Você também pode estar interessado em: Tipos de inteligências múltiplas e Índice da teoria de Howard Gardner- Quantos tipos de inteligência existem
- Inteligência lógico-matemática
- Inteligência lingüístico-verbal
- Inteligência visual-espacial
- Inteligência cinestésica corporal
- Inteligência musical
- Inteligência intrapessoal
- Inteligência interpessoal
- Inteligência naturalista
- Inteligência emocional
- Inteligência colaborativa
- Inteligência existencial
- Inteligência criativa
- Inteligência cristalizada
- Inteligência fluída
- Inteligência geral ou fator g
Quantos tipos de inteligência existem
Em termos gerais, inteligência pode ser definida como a capacidade cognitiva que permite aos humanos aprender com a experiência, fazer uso do raciocínio, resolução de problemas, pensamento abstrato e compreensão de ideias complexas.
É uma faculdade que permite a adaptação ao meio e a sobrevivência das pessoas. No entanto, essa definição de inteligência não é a única e não é compartilhada por todas as pessoas, uma vez que atualmente não é considerada um conceito unitário. O estudo da inteligência a partir da psicologia tem sido e é um campo que desperta grande interesse e polêmica, além de ter evoluído desde o início de suas pesquisas.
O início do estudo da inteligência humana em psicologia pode situar-se no final do século XIX, embora tenha sido no século XX que ela se tornou uma das áreas centrais desta disciplina. O primeiro teste de inteligência foi criado em 1904 por Binet e Simon, com o objetivo de estabelecer uma ferramenta para medir a inteligência, eles também exploraram a noção de idade mental.
Posteriormente, Stern relacionaria o conceito de idade mental com a idade cronológica, contribuindo para que Terman finalmente desenvolvesse o conceito de Quociente Intelectual ou QI.
Em relação às teorias de inteligência, Spearman foi um dos primeiros a propor uma delas, a teoria bifatorial, pela qual haveria um Fator Geral ou Fator G comum e transversal em todas as tarefas que realizamos e um fator S que corresponde a habilidades específicas para uma determinada atividade.
Com Cattell e Horn, surge um novo ponto de vista sobre a inteligência, baseado na teoria de Spearman, que propõe que o ser humano possui dois tipos de inteligência, fluida e cristalizada. O primeiro deles se refere à capacidade de adquirir novos aprendizados e adaptação ao novo, enquanto o segundo se refere à capacidade de aplicar o conhecimento que já possui.
Apesar de muitos outros autores terem continuado a investigar a inteligência e a tentar estabelecer os diferentes tipos de inteligência em psicologia, nas décadas de 1960 e 1970 o estudo deste tema perdeu o interesse e ficou estagnado.
Porém, na década de 1980, Howard Gardner questiona quantos tipos de inteligência existem, dando origem à Teoria das Inteligências Múltiplas, na qual rejeita o conceito unitário de inteligência e identifica até um total de oito inteligências que são estariam presentes em todas as pessoas em menor ou maior grau de desenvolvimento. Essa ampliação da definição de inteligência culmina na inclusão das emoções e no reconhecimento de sua importância na faculdade mental. A popularização do conceito de inteligência emocional se deve a Daniel Goleman, que também realizou várias investigações sobre o assunto.
Então, quais são os tipos de inteligência? No momento, os seguintes 15 tipos de inteligência podem ser identificados:
- Inteligência lógico-matemática
- Inteligência lingüístico-verbal
- Inteligência visual-espacial
- Inteligência cinestésica corporal
- Inteligência musical
- Inteligência intrapessoal
- Inteligência interpessoal
- Inteligência naturalista
- Inteligência emocional
- Inteligência colaborativa
- Inteligência existencial
- Inteligência criativa
- Inteligência cristalizada
- Inteligência fluída
- Inteligência geral ou fator g
Inteligência lógico-matemática
A inteligência lógico-matemática faz parte da Teoria das Inteligências Múltiplas de Gardner. Implícita nela está a capacidade de cálculo, análise e raciocínio. Inclui o pensamento lógico, o pensamento abstrato, o raciocínio indutivo e dedutivo, os cálculos numéricos e o uso do método científico. É uma das inteligências que tradicionalmente tem sido considerada representativa do conceito geral de inteligência e com grande peso acadêmico.
Inteligência lingüístico-verbal
A inteligência lingüístico-verbal, juntamente com a inteligência lógico-matemática, tem feito parte do conceito de inteligência em contextos educacionais de forma tradicional. Está relacionado com as habilidades de comunicação, o uso da linguagem e sua compreensão. Inclui comunicação oral e escrita. Pessoas com alto desenvolvimento dessa inteligência são capazes de fazer bom uso da comunicação para se expressar, além de mostrar capacidade de captar informações por meio da linguagem.
Inteligência visual-espacial
A inteligência visual-espacial é outra inteligência múltipla que, neste caso, implica a capacidade de projeção e abstração mental de imagens. Pessoas com essa inteligência demonstram capacidade de perceber a realidade, a rotação e manipulação mental de modelos ou elementos físicos, bem como possuem aptidão para a reprodução gráfica destes. Essa inteligência também abrange a orientação e a captura de dimensões, volumes e distâncias.
Inteligência cinestésica corporal
Gardner definiu a inteligência cinestésica corporal como a capacidade de expressar ideias e emoções por meio do corpo e seus movimentos, bem como as habilidades cognitivas que conectam o cérebro ao corpo, permitindo maior controle sobre ele. Força, coordenação, equilíbrio, flexibilidade e automação das habilidades aprendidas dependem disso.
Inteligência musical
A inteligência musical é outra das inteligências identificadas por Gardner e engloba habilidades no que diz respeito à música. Envolve a habilidade de cantar, tocar instrumentos musicais, compor, apreciar e distinguir sons, captar ritmos, timbre, tons e melodias. É também conceituada como a facilidade de expressão de emoções através da música, bem como a captura de sentimentos ou ideias através do meio musical.
Inteligência intrapessoal
A inteligência intrapessoal é outra das inteligências múltiplas e é definida como a capacidade de formar uma imagem o mais precisa possível e em sintonia com a realidade de nossa própria pessoa. Implica saber conhecer-se e compreender-se, reconhecer os próprios sentimentos e poder utilizar esta informação em nosso benefício, regulando o seu comportamento e gerindo-o de forma eficaz. É basicamente a habilidade de introspecção.
Inteligência interpessoal
A inteligência interpessoal é um dos oito tipos identificados por Gardner. É a capacidade que está relacionada à capacidade de interagir com outras pessoas, refere-se ao contato social que estabelecemos. Pessoas com o desenvolvimento dessa inteligência podem capturar os estados emocionais, intenções e desejos de outras pessoas por meio da linguagem verbal e não verbal. Trata-se da competência de compreender e ter empatia com as pessoas e de poder nos relacionar de forma eficaz por meio de habilidades sociais e adaptando nossas ações e palavras às do outro.
Inteligência naturalista
É o último tipo de inteligência que Gardner identificou e se relaciona com o ambiente natural. A inteligência naturalística envolve uma interação com o ambiente, uma identificação de seus componentes e a capacidade de fazer conexões entre eles, bem como de fazer classificações e distinções. É a capacidade que permite a adaptação ao meio ambiente de forma competente, bem como a sua manipulação.
Você pode saber em qual das opções acima você se destaca com este teste de inteligências múltiplas.
Inteligência emocional
A inteligência emocional recebeu atenção, ganhou popularidade e foi divulgada pelo psicólogo Daniel Goleman. Essa inteligência se refere à capacidade de reconhecer e administrar os próprios sentimentos e os dos outros, bem como à capacidade de nos motivar. Portanto, as competências que compõem essa inteligência são autoconhecimento, autorregulação, empatia, habilidades sociais e automotivação. Para esse psicólogo, essa inteligência tem um papel central no funcionamento de várias áreas vitais de uma pessoa, de forma que a inteligência mais acadêmica isolada não poderia ser um preditor do sucesso ou ajustamento de um indivíduo.
Se você quiser saber seu nível de desenvolvimento dessas habilidades, pode fazer o teste de inteligência emocional.
Inteligência colaborativa
Essa inteligência relativamente emergente refere-se à capacidade de maior criação de conteúdo por meio da ação conjunta de um grupo de pessoas, que tomam decisões e superam os obstáculos de um ambiente cada vez mais complexo de forma compartilhada. É, portanto, a capacidade de interação, cooperação e coordenação entre um grupo de pessoas. Essa inteligência está relacionada à tecnologia e ao conteúdo digital e é de grande importância no contexto de negócios.
Inteligência existencial
A inteligência existencial está relacionada à transcendência e espiritualidade, mas não deve ser confundida com religiosidade. É a capacidade de sensibilidade e aplicação da intuição e dos valores na abordagem da existência humana e do mundo que nos rodeia. É a introspecção sobre o cosmos e seus elementos. Em suma, é a capacidade de colocar e responder a questões abstratas da humanidade.
Inteligência criativa
Refere-se à combinação de criatividade e intelecto; É a capacidade de aplicar lógica e raciocínio à realidade existente, mas tendo uma outra visão ou ponto de vista que permite uma percepção diferente dela, podendo originar algo novo. É, portanto, a capacidade de gerar novas ideias ou soluções viáveis, propondo alternativas e experimentação. É caracterizado pela flexibilidade mental e originalidade. No artigo a seguir você encontrará mais informações sobre criatividade.
Inteligência cristalizada
É o acúmulo de conhecimentos e aprendizados que a pessoa adquire ao longo de sua experiência e trajetória de vida. Essa inteligência aumenta com o passar dos anos, pode aumentar dependendo do contexto cultural, das oportunidades de aprendizagem e dos hábitos. Inclui habilidades ou fatores acima de tudo, mas não apenas, de natureza verbal. Os elementos que o compõem são compreensão verbal, uso de relações semânticas, orientação espacial, avaliação e avaliação da experiência, conhecimento mecânico e estabelecimento de julgamentos.
Inteligência fluída
A inteligência fluida se refere à capacidade de se adaptar e resolver novos problemas sobre os quais não há experiência ou conhecimento anterior, portanto, é independente destes. Considera-se que atinge o seu desenvolvimento máximo por volta dos 20 anos de idade, aproximadamente, tendendo a declinar mais tarde na terceira idade. Está relacionado a variáveis neurológicas e é composto de raciocínio indutivo, raciocínio dedutivo e extensão da memória. Aqui você encontrará mais informações sobre Fluid Intelligence e Crystallized Intelligence.
Inteligência geral ou fator g
O fator g refere-se à capacidade mental geral, o fator que influencia todas as capacidades ou habilidades cognitivas que uma pessoa possui, é comum a todas elas e é um preditor do desempenho e adaptação de uma pessoa. É conceituado como hereditário e estável ao longo do tempo. Geralmente, é definida como a capacidade de perceber adequadamente o ambiente, fazer uso do raciocínio e da resolução de problemas, bem como agir de forma eficiente em diferentes situações.
Este artigo é meramente informativo, em Psychology-Online não temos competência para fazer um diagnóstico ou recomendar um tratamento. Convidamos você a ir a um psicólogo para tratar de seu caso particular.
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Bibliografia- Gross, M., & Pereyra, C. (2014). Breve tour histórico das teorias e medição da inteligência .
- Marañón, RC, & Pueyo, AA (1999). O estudo da inteligência humana: recapitulação na virada do milênio. Psicotema , 11 (3), 453-476.
- Moreno, CM, Vicente, ES, & Martínez, CE (1998). Revisão histórica do conceito de inteligência: uma abordagem à inteligência emocional. Revista Latino-americana de Psicologia , 30 (1), 11-30.